Proyectos 2017

Amigos de San Cristóbal distribuirá este año $1,016,475 pesos entre un total de 12 organizaciones, apoyando proyectos de salud, educación y desarrollo comunitario.

Así, las organizaciones que acompañaremos este año son:

HOGAR COMUNITARIO YACHIL ANTZETIC

Desarrollo integral de mujeres rurales y migrantes a la ciudad

Éste es un proyecto de género y desarrollo. Se trabajará con aproximadamente 200 mujeres indígenas en sus propias comunidades y mujeres indígenas migrantes a la ciudad, que viven violencia de género y un embarazo 2-hogarno planeado.
El propósito es reducir la vulnerabilidad a la que están expuestas, que las circunstancias adversas a las que se enfrentan dejen de ser “normales”, se recuperen de ellas y de manera integral y sostenida, se enfoquen en lograr una mejoría en la calidad de sus vidas.

 

LA CASA DE LAS FLORES

Fortalecimiento del Programa de educación para la construcción de comunidades saludables

Fortalecimiento de los talleres permanentes del programa de La Casa de Las Flores (LCF) sobre educación sexual, paternidad responsable, salud comunitaria, primaria y secundaria abierta, talleres de lecto-escritura, de derechos humanos, de educación financiera, comercio justo, educación permanente en valores cívicos, talleres para la construcción de la paz  comunitaria, sobre cuestiones de agroecología y huerto. Se busca continuar proporcionando uncasa-flores-3 alimento nutritivo al día, proporcionar artículos de limpieza y el uso de las regaderas para el aseo personal, acompañamiento a hospitales y clínicas de salud, acompañamiento y asesoría para solicitar documentos oficiales, asesorías personalizadas en casos de violencia y explotación y la canalización de estos casos a las instituciones pertinentes.

 

MUJERES SEMBRANDO LA VIDA

Fortalecimiento del proyecto global y el equipo de Mujeres Sembrando la Vida

El proyecto consiste en cuatro ejes de acción fundamentales:

Elaboración de diagndscn0288óstico: Revisar las actividades que está haciendo la Cooperativa Mujeres Sembrando la Vida con los grupos de mujeres en las comunidades de Zinacantán y las actividades que se realizan en el Centro Yo’onik con las niñas y los niños.

Fortalecimiento de la estructura y proyecto global: Con base en los resultados del diagnóstico, reorganizar las actividades de las áreas de educación, empoderamiento económico y desarrollo local sustentable.

Desarrollo de un plan estratégico a mediano y largo plazo, que incluya un procedimiento de evaluación de resultados.

Mejoramiento de las instalaciones (terminar la construcción de la biblioteca y reorganizar las áreas de trabajo).

GRANJA Y TALLERES PARA PERSONAS CON CAPACIDADES DIFERENTES ‘ÁNGELES DE AMOR’, A.C.

Inserción laboral productiva para personas con discapacidad mayores de 18 años, a través del establecimiento de una cafetería rústica en el barrio de Cuxtitali, San Cristóbal de Las Casas, Chiapas.

Durante 2016, se construyó y equipó una cafetería y un parque con material reciclable.  El primer semestre se enfocó a la construcción de la obra y en la capacitación de l@s beneficiari@ obteniéndose dos certificaciones (agroecología y  repostería). A fines de este año, se realizarán prácticasangeles-2 laborales con los familiares, amistades y organizaciones aliadas, que culminará con una magna inauguración de la cafetería y su apertura al público en general. La solicitud de este año será para la continuidad de este proyecto de la cafetería que les generará un ingreso personal muy significativo para ellas.

Paralelamente, se continuará con los talleres de capacitación agroecológica, de elaboración de conservas. Cocina y atención al cliente.

CHANTIIK TAJ TAJINKUTIC, A.C.

Fortalecimiento de las áreas de asesoría y orientación para la atención psicológica individual y grupal, que incidan en la recuperación de la identidad cultural de niños, niñas y adolescentes en situación de desventaja y vulnerabilidad

Habrá fundamentalmente dos ámbitos de intervención: uno con las y los beneficiarios y otro con los integrantes del equipo Chantiik, que están en contacto directo con los niños y niñas.

– Con los niños y niñas se impartirán talleres lúdico-formativos de carácter preventivo (prácticas y conductas machistas, riesgo en calle, prevención de embarazo adolescente), sesiones de terapia grupal, chantiik-3donde se abordarán temas relacionados con adicciones, conductas imitativas autodestructivas, bullying, fugas o accidentes reiterados) y sesiones de atención focal, para aquellos casos puntualmente graves. Se participará en conversatorios referidos a la educación emocional y el buen trato. También habrá talleres de rescate cultural e identidad tsotsil.

– La intervención con el equipo, consistirá con la implementación -en primera instancia- de jornadas bimensuales de contención emocional y prevención del burn out, así como talleres de formación que servirán para la producción de manuales de actuación e intervención ante situaciones es
pecíficas, esto relacionado con la temática de la salud mental y las relaciones interpersonales sanas.

ASOCIACIÓN DE PRODUCTORES ‘LA JORNADA’, A.C.

Construcción de la soberanía alimentaria

Para darle contjornada-4inuidad al proyecto de construcción de soberanía alimentaria, se implementarán las siguientes acciones como algo prioritario para seguir avanzando:

  1. Talleres de preparación para cada actividad.
  2. Construcción de un pozo para la filtración de agua.
  3. Construcción de un tanque para almacenamiento de agua.
  4.  Construcción de un horno para producción de pan.
  5. Construcción de un laboratorio para la producción de medicamentos naturales.
  6. Producción de borregos y conejos.
  7. Fortalecimiento institucional de la organización.

COLECTIVO EDUCACIÓN PARA LA PAZ Y LOS DERECHOS HUMANOS, A.C. (CEPAZDH)

Gestión de agua y saneamiento para la salud de las mujeres

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Se construirán 17 baños  secos  composteros, de los cuales 10 estarán en la  comunidad de Candelaria y 7 en San Antonio Las Rosas, municipio de San Cristóbal. Estas construcciones de infraestructura alternativa forman parte de un proceso de autogestión comunitaria para  el manejo integral del agua y el saneamiento que  se ha venido acompañando desde el año 2013.  La particularidad ahora es que se constituirá un fondo revolvente con el pago que realizarán las familias por su baño, el fondo servirá para la construcción de nuevos  baños. También se realizarán actividades de capacitación a través de talleres sobre administración para el fondo, manejo y uso de los baños.

VOCES MESOAMERICANAS: ACCIÓN CON PUEBLOS MIGRANTES, A.C.

Niños, niñas y jóvenes indígenas migrantes de Los Altos de Chiapas: memoria, movimiento y arraigo

El objetivo general es de promover la acción protagónica de niñas, niños y jóvenes indígenas en contexto16vocess migratorios a través de la expresión artística. Esto con el fin de que fortalezcan su participación en la vida comunitaria como sujetos con derechos al arraigo y la movilidad informada y libre. La propuesta que se presenta concibe los movimientos y las luchas de los migrantes como un elemento central para la construcción de la ciudadanía en comunidades y regiones con alta movilidad humana en la frontera sur de México y los principales lugares donde se consolidan los asentamientos de la diáspora maya tsotsil en EUA.

CÁRITAS SAN CRISTÓBAL

Mujeres agricultoras comprometidas en el bien comer de sus familias

Prácticamente es dar continuidad a las actividades productivas en los 3 micro túneles, 4 semilleros viveros y 2caritas-1 centros de manufactura de frutas, verduras y aromáticas. Dar respuesta a la petición de dos grupos de mujeres del barrio Las Flores de tener el micro túnel más cerca de sus casas, ya que la característica de estos grupos de Candelaria es que el trabajo lo están llevando mujeres viudas, desde la concepción indígena de ser la mujer la que asume toda la responsabilidad de la familia. Continuar en mejorar la nutrición materno infantil, dar un seguimiento en la alimentación de niñas y niños y  la formación de promotoras y promotores agrícolas, que puedan asesorar en un futuro la producción orgánica en patios y parcelas.

COLECTIVO DE EMPLEADAS DOMÉSTICAS DE LOS ALTOS DE CHIAPAS, A. C.

Empeladas Domésticas alfabetizando derechos

Con este proyecto se busca transmitir conocimientos y compartir experiencias a  25 mujeres trabajadoras domempleadas-4ésticas de San Cristóbal de Las Casas, por medio de talleres de alfabetización y derecho laboral. Se invitará a compañeras empleadas domésticas una vez por semana, con las que se compartirá talleres de alfabetización y conocimiento de derechos laborales, por medio de una guía de alfabetización.

 

 

ENLACE, COMUNICACIÓN Y CAPACITACIÓN, A. C.

Caminos hacia una educación nutricional-alimentaria y hacia una producción agroecológica

El proyecto va dirigido a promover la educación nutricional y alimentaria en familias de 7 comunidades campesinas e ienlace-4ndígenas de las cañadas de Las Margaritas, la zona de los Lagos de Montebello y Zona Fronteriza, con el fin de mejorar la nutrición a través de: Impulsar un proceso de formación-capacitación de un equipo promotor compuesto por dos personas de cada comunidad, que se acompaña de acciones en el ámbito de la salud comunitaria preventiva, como la diversificación de la producción para el autoconsumo a través de prácticas agroecológicas y la promoción de la medicina herbolaria.

 

MUJERES TRANSFORMANDO MUNDOS, A. C.

Alfabetización crítica desde el enfoque de género con mujeres en situación de cárcel

El presente proyecto da continuidad al acompañamiento del proceso de formación en alfabetización crítica, como herramienta de empoderamiento para mujeres en situación de cárcel del Centro Estatal de Reinserción Social (CERSS) No. 5 en San Cristóbal de las Casas, Chiapas; parmutram-2a ampliar y construir nuevas habilidades que permitan y faciliten su estancia en el reclusorio, así como brindar oportunidades para cuando salgan a reinsertarse en la sociedad. Utilizan la metodología de la educación popular para la construcción de saberes entre, desde y para las mujeres. Uno de los obstáculos a los que se enfrentan las talleristas son las malas condiciones de salud en que se encuentran las mujeres. Por tanto, en esta nueva etapa del proyecto se tendrá como eje transversal, dentro del programa de alfabetización, el tema de la salud integral. Se considera fundamental dar herramientas a las mujeres para el autocuidado. Se han diseñado los siguientes módulos:

  1. La salud integral y salud de las mujeres desde una mirada alópata.
  2. Mantenimiento de la buena salud y bien-estar desde una mirada naturópata.
  3. Alimentación consiente.